《电磁铁的磁力(一)》能量PPT课件3

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教学目标

知识目标 ：

通过亲身实践进一步了解磁铁的性质，通过探索影响电磁铁磁性大小的因素，知道影响电磁铁磁性大小的因素。

组织指导学生初步学会设计加强电磁铁磁性的实验。

了解电磁铁在生产生活中的广泛应用。

能力目标 ：

在学生制作积累的经验上，通过探究影响电磁铁磁性大小的因素的活动，培养学生的观察能力和探究能力。

在探究影响电磁铁磁性大小的因素的活动过程中，培养学生的表达能力、分析能力和归纳能力。

情感态度和价值观：

在探索过程中能够大胆想象，又有根据地假设，并能以严谨的科学态度作检验假设的实验。

运用学到的科学知识解决问题，并且在活动中培养乐于与人合作的精 

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提出假设    实验验证

谁来猜测怎样可以改变电磁铁的磁力大小？ 

第一种办法:增加电池节数可以改变电磁铁的磁力大小 

第二种办法:增加线圈匝数可以改变电磁铁的磁力大小 

第三种办法:既增加电池节数和线圈匝数可以改变电磁铁的磁力大小 

友情提示

我们可以设计一份表格式的实验计划，记录表的设计可以有以下栏目：

1.你们组决定研究的题目是什么? 

2.实验中应当控制不变的条件有哪些?需要变化的条件是哪一个?

3.研究需要什么材料?

4.实验结果记录(吸起大头针数量记录)

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课堂拓展.学习交流

通过学习，你还知道生产生活中哪些使用上了电磁铁？

通过学习，你还想发明什么吗？

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