《正义是人类良知的声音》我们维护正义PPT课件4

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自学目标

一、失去正义的后果

二、什么是正义行为、非正义行为？正义的要求？

三、公正的对待，必须有正义制度的保证，为什么？ 

四、公平与正义的关系？

五、正义对社会制度的重要价值？

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正义现象面面观：

请学生判断下面几种情况哪些是正义的，哪些是非正义的？简要说明做出判断的理由。

1、学校中，阿贵为了好朋友不受欺负两肋插刀，先下手为强，打伤他人；

2、罪大恶极的犯罪分子被判处死刑。

3、刘东看到叔叔做生意出售假冒伪劣商品，多次劝说无效后打电话到工商管理部门举报，叔叔受到了处罚。

4、个别学生在考试中作弊。

我们身边可以做的正义的事还有哪些？

不抄作业，考试不作弊；

遵守校规校纪；遵守交通规则，公共秩序；

乐于助人，见义智为；

不强权霸道，不欺负弱小同学；

追求真善美，抵制假恶丑等等---

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三、公正的对待，必须有正义的制度来保证。为什么？

（正义制度有什么作用呢？）

A制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人利益服务的，而 是为维护所有社会成员的利益制定的。每个人既能从制度规则的正常运行中受益，又要受到制度和规则的约束。如果没有制度和规则的支持，就难以实现社会公平。

B.有了正义与正义制度：   

①即使处在社会最底层的人也得到保障；

②即使处于社会最不利地位的群体，也能得到关爱；

③保障人民生命与财产安全，推动社会进步。

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我们国家有这样一些政策：

对于特困家庭的学生，可申请减免学杂费；

对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策；

对高消费征收高消费税；

对农村地区的中小学义务教育实行免费教育；

对一些少数民族考生实施高考加分政策-----

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五、正义对社会制度的重要价值

1、正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。 

2、正义通过制度的调节以避免严重的社会分化，以利于社会健康、持续发展，造福每一个社会成员。

3、正义有利于增进人与人之间的沟通、理解，有利于社会的和谐发展。

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