《Supper with the Bradshaws》Culture Shapes Us PPT教学课件

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基本介绍

《Supper with the Bradshaws》Culture Shapes Us PPT教学课件

第一部分内容：课前自主预习

单词闯关

1.粉笔 ________

2.政府官员 ________

3.枪 ________

4.tradition ________

5.react ________→(名词)________

6.doll _____________

短语互译

1.警官，警察 ____________

2.按中国的优良传统 __________________

3.在……末尾 ____________

4.处理 ____________

句型在线

1.在用餐结束时，布拉德肖先生把他从家里带来的一盒饼干打开了。

________ ________ ________ ________ the meal, Mr. Bradshaw opened a box of cookies he had brought from home.

2．对我来说，这种饼干尝起来就像粉笔！

The cookie ________ ________ chalk to me!

3．我不知道我们将怎样处理它们。

I don't know ________ we'll _______ ________ ________．

4．这些天我忙着过圣诞节。

I am so ________ ________ Christmas these days.

5．当我读你的电子邮件时，忍不住笑了。

I ________ ________ ________ ________ when I read your email.

6. 我希望这里的每个人，尤其是黛比，能学习一些中国礼仪。

I wish everyone here, ________ Debbie, ________ learn some Chinese ________．

... ... ...

Supper with the BradshawsPPT，第二部分内容：课堂互动探究

词汇点睛

chalk n. 粉笔

[观察]The cookie tasted like chalk to me!

对我来说，这种饼干尝起来就像粉笔！

The teacher wrote on the blackboard with a piece of chalk.

老师用一支粉笔在黑板上写字。

[探究] chalk作 “粉笔”讲时，一般用作________(可数/不可数)名词，但若表示“各种颜色的粉笔”时，则为________名词。常用短语：a piece of chalk ________________； two pieces of chalk ______________； a box of chalk ________________； a box of coloured chalks ________________。

句型透视

1 At the end of the meal, Mr. Bradshaw opened a box of cookies he had brought from home.

在用餐结束时，布拉德肖先生把他从家里带来的一盒饼干打开了。

[探究] at the end of…意为“在……末尾”，用于表示时间，强调一段时间的结束点；还可以用于表示处所，意为“在……的尽头”，指某段路程的终止处。

At the end of this street, you'll find a bookshop.

在这条街的尽头，你会发现一家书店。

[拓展] the end of…意为“到……末为止”，后面可接表示过去的时间，与过去完成时连用；也可接表示将来的时间，与将来时连用。

The world population had passed six billion by the end of the twentieth century.到20世纪末，世界人口已经超过了六十亿。

2 The cookie tasted like chalk to me!

对我来说，这种饼干尝起来就像粉笔！

[探究] 其taste 是感官动词，意为“______________”，后接介词like，意为“______________”，其后接名词。

[拓展] 类似的感官动词有smell, sound, look等。其后接like分别译为“闻起来像”，“听起来像”，“看起来像”。