《反比例》比例PPT课件2

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教学目标

1．要求同学们认识反比例关系的意义，理解、掌握成反比例量的变化规律及其特征，能依据反比例的意义判断两种量成不成反比例关系。

2．你们要提高观察、分析、综合和概括等能力，掌握判断两种相关联的量成不成反比例的方法。 

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正比例关系的意义是什么?怎样用字母表示这种关系? 

判断两种相关联量成不成正比例的关键是什么? 

什么是反比例关系？

像例1、例2里这样两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变，变化时两种量中相对应的两个数的积一定。这样两种相关联的量就叫做成反比例的量，它们之间的关系叫做反比例关系。 

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判断下面各题中的两种量是否成反比例。

（1）长方形的面积一定，它的长和宽。

（2）圆的直径和它的周长。

（3）长方形的体积一定，它的底面积和高。

（4）糊纸盒的总个数一定，每人糊的个数     和人数。

（5）三角形的面积一定，它的底和高。

（6）单价一定，总价和数量。

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本课小结

本节课主要学习了反比例关系，要求同学们对照正比例关系，掌握什么样的两个量才是成反比例的量，什么 叫做反比例关系！并能解决反比例的实际问题。

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