《比例》正比例和反比例PPT课件

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理解和掌握比例的意义和基本性质，认识比例的各部分名称；能用比例的意义或性质判断两个比能不能组成比例。 

培养同学们进行初步的观察、分析、比较、判断、概括的能力以及自主参与的意识、主动探究的精神。 

下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。

6∶10和9∶15 

20∶5和1∶4

... ... ...

比和比例的区别：

比是表示两个数相除,只有两个项。比例表示两个比相等的式子,有四个项。 

把下面四个比例两个内项和两个外项相乘,你发现了什么?

2 ︰3=4 ︰6     6 ︰ 8=15 ︰20 

1.2 ︰0.9=0.8 ︰0.6

比例的基本性质

在一个比例中，两个外项的积等于两个内项的积，叫做比例的基本性质。

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