《1-5的认识》10以内数的认识和加减法PPT课件2

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教学目标

1．使同学们能认、读、写5以内各数，并注意书写工整，会用5以内各数表示物体的个数和事物的顺序，会区分几个和第几个。

2．使同学们掌握5以内数的顺序和各数的组成。

3．使大家认识符号“＞”、“＜”、“=”的含义，知道用词语（小于、大于、等于）来描述5以内数的大小。

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课堂延伸

1. 从右边起，山羊是在第（    ）个？

2. 从左边起，把排在第四个的动物圈起来。

3. 小猫有（     ）只，山羊有（     ）只，公鸡有（    ）只。

思考

1.小朋友排队，乐乐的前面有2人，后面有2人，这一排总共有（       ）人？

2. 今天“可可”快餐店推出“5元吃好”快餐。请根据提供的菜单，自选饭菜。但必须凑足5元。如果你去吃午餐，你打算怎样选饭菜？

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