《校园艺术节》PPT课件6

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温故知新

揭示课题

上节课我们学习了分数的意义，你能说出3/4的意义吗？

3/4的意义就是将单位“1”，平均分成4份，我们取其中的三份就占整体的3/4

本节课我们将共同学习真分数、假分数和带分数

仔细阅读课件中的“小组合作学习要求”，具体要求如下：

①说一说你将这些分数分为几类，你的分类标准是什么。 

②说明分类理由  注意语言的准确性与合理性。 

③组内成员仔细倾听小组长做好记录。

④可以先独立思考完成，然后在小组中探究，对想研究的问题进行统一，然后小组为单位进行汇报。

... ... ...

观察比较这几个分数的分子与分母大小，你发现了什么？

分子比分母小的分数叫做真分数。

真分数小于1。

观察比较这几个分数的分子与分母大小，你发现了什么？

分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。

假分数大于1或等于1。

... ... ...

真分数：分子比分母小的分数。

假分数：分子比分母大或分子和分母相等的分数。

分子不是分母倍数的假分数还可以写成整数与真分数合成的数，通常叫做带分数

判断对错：

1、假分数都比1大。（ ）

2、1/3、2/3、3/3这三个分数都是真分数。(  )

3、分母比分子大的分数是真分数。（ ）

4、假分数的分子不小于分母。（ ）

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