《1米有多长》测量PPT下载(第2课时)

《1米有多长》测量PPT下载(第2课时)

第一部分内容：课堂导入

1.学会物体高度的估算方法。

2.学会在测量活动中体会测量长度在日常生活中的重要意义。

【重点】米的实际意义和米、厘米之间的关系。

【难点】选择恰当的单位表示物体的长度。

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1米有多长PPT，第二部分内容：新知导入

同学们,昨天我们学习了一个新的长度单位,你们还记得吗?1米有多长呢,能比划一下吗?

估一估,小明和机灵狗分别有多高?

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1米有多长PPT，第三部分内容：课堂练习

括号里面填“厘米”或“米”

树高约8（   ）黑板高约1（  ）

钢板厚约14（       ）橡皮长5（     ）

谁说得对？请在说得对的小朋友 旁边的□里画“☆”。

在合适的答案打对号。

两张木板各长50厘米，重叠部分长3厘米，现在两张木板总长是多少？它们的总长比1米长还是比1米短？

50－3＋50＝97(厘米)  1米＝100厘米  97＜100

答：现在两张木板总长是97厘米，它们的总长比1米短。

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1米有多长PPT，第四部分内容：课堂小结

1、估算方法：先确定标准，再进行比较， 得出估计值。

2、记录方法：结果是整米数的就用米做单位，不是整米数的，1米以下就用厘米作单位，1米以上可以记作几米几厘米。

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1米有多长PPT，第五部分内容：课堂作业

1.估一估

楼高约（     ）米；大树高约（    ）米

2.冰箱大约有多高？看看谁说得对，在□里画“ √ ”。

一枝蜡笔用去5厘米，还剩下7厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？

解：5+7=12（厘米）

答：这支蜡笔长12厘米。

一根木料长1米，用去55厘米，还剩下多少？

解：1米-55厘米=100厘米-55厘米=45厘米。

答：还剩下45厘米。

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