《数一数(一)》生活中的大数PPT

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基本介绍

《数一数(一)》生活中的大数PPT

第一部分内容:学习目标

1.认识计数单位“千”。 (重点)

2.理解并掌握相邻计数单位之间的十进制关系。(难点)

想一想 100 以内的数的数法。

(1)一个一个地数,59 后面的 3 个数是_____、__________、_____。

(2)二个二个地数,60 后面的 3 个数是_____、__________、_____。

(3)五个五个地数,85 后面的 3 个数是_____、__________、_____。

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数一数PPT,第二部分内容:探索新知

知识点   认识计数单位“千”

再添1个珠子是多少?

有多少个?借助附页 2 数一数。

一个一个地数,数10个是1条。

一条一条地数,数10条是一片。一片有100个。

一片一片地数,数10片是1个大的立方体,一个大的立方体有一千个。

你能从八百八十七数到一千吗?

我一个一个地数,八百八十七,八百八十八,八百八十九,……

我先十个十个地数到九百九十七,再一个一个地数……。

知识提炼

1.“千”是比“百”高一级的计数单位。

2.“千”和“百”之间的进率是十,10 个一百是一千。

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数一数PPT,第三部分内容:巩固练习

1. 说一说有多少个?

一百二十五个   一百零六个

2.看一看,按要求标出车站和清水湖的大致位置。 

清水湖在山洞东面三百米,车站在果园西面四百米。

3. 涂一涂。

(1)涂出一百三十八个方格。

(2)涂出三百零六个方格。

请同学们自己动手涂一涂。

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数一数PPT,第四部分内容:课堂小结

这节课你们都学会了哪些知识?

1.“千”是比“百”高一级的计数单位。

2.“千”和“百”之间的进率是十,10 个一百是一千。

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数一数PPT,第五部分内容:课后作业

作业1:完成教材相关练习题。

作业2:完成对应的练习题。

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