《蜜蜂》PPT教学课件下载

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1  这篇课文讲了一件什么事?

2  为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，作者是怎么做的，结论又是怎样的? 

3  作者的结论是怎样得出的？

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课文词语

无论 试验 纸袋 证实 飞散 几乎 大概 减少 阻力

遥远 推测 包括 检查 迷失 准确无误 沿途 

确确实实 超常　记忆力

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细读感悟

①学习第一自然段。

a．读一读。谁愿意把第一自然段读给大家听听。

b．想一想。知道“我”想做个什么试验吗？

c．说一说。假如是你，你想怎样做这个试验？（可板书“试验”两字）

②学习第二自然段。

a．读一读。下面我们来仔细研究一下作者是怎样试验的，请读第二自然段。

b．画一画。画出能表示作者试验做法的词语或句子。

c．写一写。请若干学生把画出的语句写到黑板上。

d．议一议。

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