《爬天都峰》PPT教学课件下载4

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作者爬天都峰，为什么要用“爬”而不用“登”或“上”？

1、自由朗读课文，借助拼音读准字音。

2、想一想这篇课文写了一件什么事？按 什么顺序写的？

... ... ...

笔 陡       铁 链      发 颤   

攀 爬       鲫鱼背    笑 呵 呵

石 级       石 脊        辫 子

陡峭    铁链    发颤    

攀登    鲫鱼    笑呵呵

爬山      峰顶     似乎

白发苍苍    仰起脸    

咱们    奋力    小辫子  

勇气    居然    

... ... ...

再读课文，思考下面问题

1、课文讲了一件什么事情？

2、课文是按照什么顺序写这件事情的？

... ... ...

1、小妹妹来到天都峰脚下，心里怎么想？ 

2、她看到老爷爷，心里又怎么想呢？ 

3、后来，她是怎样爬上天都峰的？

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