《送东阳马生序》PPT课件7

《送东阳马生序》PPT课件7

作者简介

宋濂,字景濂，号潜溪，浙江浦江人，明初著名散文家.他与刘基﹑高启并称“明初诗文三家”，朱元璋统一后，他受聘于南京辅佐朱元璋，是明朝开国元勋，官至“翰林学士承旨”，因此又被推为“开国文臣之首” ．本文是作者辞官还乡后又赴京朝见时所写．

本文是一篇赠序。作为文章的体裁，序有书序和赠序之分。书序相当于前言后记，一般是介绍作家的生平，或成书过程与宗旨，为阅读和评价作品提供一定的参考资料，或给以必要的引导。而赠序与书序的性质不同，始于唐朝，文人之间以言相赠，表达离别时的某种思想感情，往往因人立论，阐明某些观点，相当于议论.

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学习目标:

１.积累常用的文言实词、虚词.

２.理解对比的写法及其作用.

３.体会课文中蕴涵的深意。

４.培养自己刻苦学习的意志力，珍惜学习机会，努力学习.

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合作交流:

1.小组之间合作翻译第一段。

2.画出小组成员有疑问的句子。

说一说（说出下列句子的汉语意思）

录毕，走送之，不敢稍逾越.

既加冠,益慕圣贤之道.

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色.

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环.

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想一想

1.在第二段中，作者运用了描写和议论，请把这样的句子找出来．

2.这两种不同的写作方法能产生什么效果？

《为学》

天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣．

人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣．

为学：做学问，求学(注:本文是作者为其子侄所做)

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