《称赞》PPT课件

《称赞》PPT课件

学习目标

知识目标：

①认识10个生字词。

②正确、流利、有感情地朗读课文。

能力目标：通过朗读，了解课文内容，体会相互称赞带 来的快乐。

情感目标：教育学生要学着发现别人身上的优点。

教学重点、难点

重点：能正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文。

难点：知道小刺猬是怎样发现小獾的优点，从而学习发现别人身上的优点。

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展示、交流预习模块的学习成果

（1）.字词展示：学生读出学到的字词，把好词写到黑板上。（教师提前在黑板上画出各种图形：花篮、星星、苹果……以激趣）

（2）.朗读展示：可以是句子，可以是语段。

（3）.感悟展示：学生根据自己的感悟，制成卡片，或图画，或语段……也可以语言表达。

能力目标：通过朗读，了解课文内容，体会相互称赞带 来的快乐。

情感目标：教育学生要学着发现别人身上的优点。

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我的理解：

1、小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”

2、小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”

拓展文本、延伸课堂 

通过质疑引导学生知识延伸，让学生想想：假如小刺猬一开始不是称赞小獾，而是取笑他的板凳做得很粗糙，会有什么样的结果？这个质疑，又一次激发学生的思维，学生跃跃欲试，争相各抒己见，培养了学生的语感能力。 

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