《花儿为什么这样红》PPT课件6

《花儿为什么这样红》PPT课件6

知识回顾

学习说明文应从哪些方面入手呢？

明对象，抓特征

理清结构和顺序

把握方法及作用

品析语言的特点

学习目标

1、了解花红的原因，把握本文严密而巧妙的结构。

2、掌握本文中常见的说明方法，并品味文章生动准确的语言。

3、认识自然，热爱自然，激发探索科学奥秘的兴趣。 

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自主学习、整体感知

《花儿为什么这样红》体裁是（事理  ）说明文，文中引用的诗句“蜂争粉蕊蝶分香”是唐朝温庭筠《 惜春词 》中的句子。.题目“红”的含义是（五彩缤纷）（用词语回答）。作者是（贾祖璋）是一位（科普）作家

掌握下面的词语

灼 （）伤     裸（      ）子  

蜜腺（       ） 分泌（       ） 

花萼（        ）花卉（       ）

虞（        ）美人    三棱(        )镜

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文章题目原是一句歌词，用了什么修辞手法?用来做题目有哪些好处?  

用了设问的修辞手法。

有三方面的作用：

一是，抓住人们所熟知的花的特征提出问题，有助于揭示文章的中心；

二是，以设疑激趣，富有吸引力；

三是，文章主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红的原因，每一方面都用“花儿为什么这样红”开头，使文章脉络分明，节奏明快，增添了艺术情趣。 

合作探究、深入学习

课文从哪几个不同的角度回答了花儿为什么这样红这个问题？试试看，你能不能画出文章的结构图。

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1、 课文是按照怎样的顺序来安排众多的“花红”的原因的？

2、本文采用了哪些说明方法？作用是什么？试举例说明。

3、本文整体结构是怎样的？

研读第十段

1、中心句

2、说明对象

3、说明对象特点

4、说明方法

5、结构

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