《五彩池》PPT课件4

《五彩池》PPT课件4

初读要求：

（1）自由读课文，遇到读起来困难的地方多读几遍，最后能达到读正确、流利。

（2）思考：关于五彩池的传说是怎样的？

词语练习：

藏龙山      炽热      舀水

橄榄         柠檬      矗立

眼花缭乱               菜碟

品读要求：

（1）默读第3、4自然段,边读边划出最能体现五彩池神奇、美丽的词语和句子。

（2）在小组里读读你划的词语和句子,并互相说说为什么能体现它的美丽和神奇。

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说话练习：

课文中有三组（第三段写的是五彩池的玲珑多姿，第四段写的是池水颜色的艳丽多彩，第五段写的是池中石笋的不同形状。）语句，都含有“有的……有的……有的……”这样的词语，仿照这样的形式说一段话。

形成五彩池美丽神奇的原因是什么呢？

1．池底长着许多石笋，形状不同。

2．石笋上面有石粉。

3．阳光的照射。

4．池边树木花草的倒影。

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课外拓展： 

课后查阅有关五彩池更详细的资料和图片，用一句话或广告语来介绍五彩池，为五彩池作广告。或以小导游的身份用一段话来介绍五彩池。

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