《骑马上天山》PPT课件2

《骑马上天山》PPT课件2

读一读  记一记

哈萨克　撇开　矗立　白缎

洄水涡　马鞍　鳞片

伊犁　绣花　俯视　马蹄

五彩斑斓　　烤火　触摸

山涧：山间的水沟。

高矗：高高的直立。

白皑皑：洁白。

萦绕：缠绕，盘绕。

矫健：强壮有力。

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自读课文，思考：

1、课文是怎样一步步描写天山的？找出标志性的句子读一读。

2、作者主要向我们介绍了天山的什么景物？

你看到了什么景物？

文中是怎样形容云影的？

你还能找到类似描写手法的句子吗？

这些景物你还会怎么形容？

小  讨  论：

写了天山的寂静，为何还要写溪流、游鱼的活跃？

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思考：

这段抓住森林的哪些特点来写的？

你能找出体现这些特点的词句来吗？

蜿蜒无尽（广大）

马蹄溅水、几声鸟鸣（幽静）

只漏下斑斑点点的日影（稠密）

那么，成群的野羊、野牛、

野鹿和野骆驼又代表什么呢？

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诗词欣赏：

明月出天山，苍茫云海间。------（唐）李白

地脉至此断，天山已包天。

日月何处栖，总挂青松巅。------（清）洪亮吉

苍苍浮紫气，天山真雄伟。

陵谷分阴阳，不假皴擦美。

初阳照积雪，色如胭脂水。------（现代）汪曾祺

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作业：

1、摘抄和背诵自己喜欢的段落和句子。

2、课外读读《天山景物记》以及碧野的其他作品。

3、继续完成以《我的天山》为主题的小练笔。

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