《火星——地球的孪生兄弟》PPT课件

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基本介绍

《火星——地球的孪生兄弟》PPT课件

教学目标

1.凭借具体的语言材料理解人们为什么把火星称为地球的“孪生兄弟”,以及了解火星上水的两种来源和火星上没能留住水的原因。

2.激发学生探索宇宙奥秘的兴趣和培养科学研究的志向,懂得大胆推测和科学论证是研究宇宙的重要手段。

3.创设自主学习空间,培养学生自主学习的能力。

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段落结构

第一段(1)由“孪生兄弟”推测火星上有水和生命的存在。

第二段(2—5)推想火星上水的两种来源。

第三段(6—8)阐述地球上能留下水并孕育生命而火星却不能的原因。 

地球上的水不但能留下来,而且孕育出了生命;火星上的水原本可能比地球上的还多,为什么没能留住呢?

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布置作业

出一份有关火星的小报 。

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